• 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固课件:第50讲 空间几何体的结构及三视图、直观图43
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  • 考点3·由三视图得到空间几何体的直观图 【变?#25945;?#31350;】 点击进入WORD链接 课前预习 高频考点 复习目标 课时小结 训练手册 第58讲 立体几何的综合问题 第50讲 空间几何体的结构及三视图、直观图 前面向后面 上方向下方 左面向右面 下方 相等  正右方  相同 45°(或135°) 平行于x′轴或y′轴 保持原长度
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  • 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固课件:第51讲 空间几何体的表面积与体积41
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  • 考点3·球的有关计算 【变?#25945;?#31350;】 点击进入WORD链接 课前预习 高频考点 复习目标 课时小结 训练手册 第58讲 立体几何的综合问题 第51讲 空间几何体的表面积与体积 垂直 d2+r2 求简单几何体的表面积与体积 求组合体的表面积与体积 球的有关计算 考点1·求简单几何体的表面积与体积 【变?#25945;?#31350;】 考点2·求组合体的表面积与体积 【变?#25945;?#31350;】 课前预习 高频考点 复
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  • 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固练习:第51讲 空间几何体的表面积与体积 Word版含解析
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  • 第51讲 空间几何体的表面积与体积1.(2017·全国卷Ⅱ)如图,网格纸上小正方形的边长为1,?#36136;?#32447;画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为(B)A.90π B.63πC.42π D.36π (方法1:割补法)由几何体的三视图可知,该几何体是一个圆柱截去上面虚线部分所得,如图所示.将圆柱补全,并将圆柱从点A处水平分成上下两部分.由
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  • 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固练习:第50讲 空间几何体的结构及三视图、直观图 Word版含解析
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  • 第50讲 空间几何体的结构及三视图、直观图1.下列关于简单几何体的说法中:①斜棱柱的侧面中不可能有矩形;②侧面是等腰三角形的棱锥是正棱锥;③圆台也可看成是圆锥被平行于底面的平面所截,截面与底面之间的部分.其中正确的个数为(B)A.0 B.1C.2 D.3 ①是错误的;②是错误的;③是正确的,故选B.2.下图为一个平面?#22841;?#27700;平放置的直观图.则这个平面?#22841;?#21487;能是下
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修3试题:第一章 算法初步 检测B Word版含解析
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  • 第一?#24405;?#27979;(B)(时间:90分钟 满分:120分)?#24359;?#36873;择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列叙述中正确的是(  )                ①用程序框图表达算法,其优点是算法的逻辑结构展?#20540;?#38750;常直观清楚;②不同的算法都可由顺序结构、条件分支结构、循环结构这三种基本的逻辑结构构成;③循环结构中,?#27426;?#23384;在反复执行的
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修3试题:1.1.1 算法的概念 Word版含解析
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  • 01第一章算法初步1.1 算法与程序框图1.1.1 算法的概念课时过关·能力提升1下列关于算法的说法正确的有(  )                ①算法必须在有限步操作后终止;②算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义;③算法执行后?#27426;?#20135;生确定的结果.A.1个B.2个C.3个D.0个解析算法具有有穷性和确定性,则①②③均正确.答案C2指出下列哪个不是算法(  )A.解
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修2课件:2.3.2 圆的一般方程
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  • -?#?-2.3.2 圆的一般... text has been truncated due to evaluation version limitation.2.3.2 圆的一般... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.掌握圆的一... text has been truncated due to eva
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修2试题:第二章 平面解析几何初步 检测(B) Word版含解析
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  • 第二?#24405;?#27979;(B)(时间:90分钟 满分:120分)?#24359;?#36873;择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1若直线2x+by-4=0经过点12,-3,则其斜率等于(  )                A.-2B.2C.12D.-12解析:由已知得2·12+b·(-3)-4=0,则b=-1,故直线方程为2x-y-4=0,斜率等于2
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  • 2020届高中数学一?#25351;?#20064;典例精析考点突破课件:专题三 第11讲 空间几何体的表面积与体积
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体1.3.2
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  • [错解] 如图①所示为球的轴截面,由球的截面性质知AO1∥BO2,且O1,O2为两截面圆的圆?#27169;?#21017;OO1⊥AO1,OO2⊥BO2. 设球的半?#27573;猂,∵πO2B2=49?#26657;郞2B=7 cm. 同理,得O1A=20 cm.设OO1=x cm,则OO2=(x+9)cm. 在Rt△O1OA中,R2=x2+202,① 在Rt△OO2B中,R2=72+(x+9)2,② 联立①②可得x=15,R=25. ∴S
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体1.3.1
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  • 『规律方法?#24359;?#27714;组合体的表面积与体积的方法 (1)分析结构特征. (2)设计计算方法. 根据组成?#38382;劍?#35774;计计算方法,特别要注意“拼?#29992;妗?#38754;积的处理.利用“切割”?#23433;?#24418;”的方法求体积. (3)计算求值.根据设计的计算方法求值. 〔跟踪练习4〕 某个实心零部件的形?#35789;?#22914;图所示的几何体,其下部是底面均为正方形,侧面为全等的等腰梯形的四棱台A1B1C1D1-ABCD,其上部是一个底面与四棱台的?#31995;?#38754;重合,
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体1.2.3
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  • 〔跟踪练习3〕 (2019·河南省郑州市检测)水平放置的正方形ABCO如图所示,在平面直角坐标系xOy中,点B的坐标为(4,4),则由斜二测画法画出的该正方形的直观图中,顶点B′到x′轴的距离为______. 由几何体的三视图如图所示,用斜二测画法画出它的直观图. 直观想象能力——识图、画图、用图 典例 4 [解析] (1)画轴.如图①,画x轴、y轴、z轴,使∠xOy=45
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体1.2.1、1.2.2
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  • ②此几何体的三视图如图所示: 1.识画三视图的关键是弄清方位,确定前后,左右位置关系,抓住垂直关系. 2.由三视图还原空间几何体的策略 (1)通过正视图和侧视图确定是柱体、锥体还是台体.若正视图和侧视图为矩形,则原几何体为柱体;若正视图和侧视图为等腰三角形,则原几何体为锥体;若正视图和侧视图为等腰梯形,则原几何体为台体,另外需注意非正常位置放置的常见几何体的三视图特征. (2)通过俯视图确定是多
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体1.1.2
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  • (2018·辽宁省沈阳市模拟)圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,轴截面的面积为392 cm2,母线与轴的夹角为45°,求这个圆台的高、母线长和底面半径. [思路分析]  命题方向3 ?旋转体中的计算问题 典例 3 『规律方法?#24359;?#22278;柱、圆锥、圆台基本量的计算问题的求解策略 (1)解决圆柱基本量的计算问题,要抓住它的底面半径、高(母线)与轴截面矩形之间的关系,注意在轴截面矩形中一边长为圆柱
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体1.1.1
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  • [解析] (1)正确,棱台的侧面?#38469;?#26799;形. (2)正确,由棱锥的定义知棱锥的侧面只能是三角形. (3)正确,由四个面围成的封闭?#22841;?#21482;能是三棱锥. (4)错误,如图所示四棱锥被平面截成的两部分?#38469;?#26865;锥. 『规律方法?#24359;?#20851;于棱锥、棱台结构特征题目的判断方法: (1)举反例法 结合棱锥、棱台的定义举反例直?#20248;?#26029;关于棱锥、棱台结构特征的某些说法不正确. (2)直接法 棱锥 棱台 定底面 只有一个面
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体 1.3.2
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体 1.3.1
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体 1.2.1-3
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体 1.1.2
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  • 2020年高考数学知识精华人教A版必修二课件:第1章 空间几何体 1.1.1
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